Exploring the Impact of Artificial Intelligence on Personalized Nutrition – A Systematic Literature Review

Abstract

Gezieltes und bewusstes Üben („deliberate practice“) ist die Grundlage für den Erwerb und Ausbau von Fähigkeiten in allen Bereichen des Lebens, ob kognitiv oder physisch. Ohne eine ausreichende Menge an Übung kann niemand ein Experte in einem Fachgebiet werden.

Ziel dieser Arbeit ist es, die Auswirkungen des gezielten und bewussten Übens („deliberate practice“) auf den Lernerfolg im Kontext des Erlernens der Programmiersprache Python zu betrachten. Dafür werden die Daten des Massiv Open Online Courses „Python for Beginners“ über die Grundlagen der Programmierung mit Python als Grundlage für diese Analyse genommen. Dabei wird zusätzlich analysiert, welche demographischen oder nicht-demographischen Einflussfaktoren Auswirkungen auf das gezielte und bewusste Üben („deliberate practice“) und damit auf den daraus resultierenden Lernerfolg haben.

Die Analyse der Daten aus dem Programmierkurs haben ergeben, dass in dem Kurs das gezielte und bewusste Üben eindeutig die größten positive Auswirkungen auf den Lernerfolg haben. Dabei konnte ebenfalls festgestellt werden, dass sowohl demographische als auch nicht-demographische Faktoren Einfluss auf den Lernerfolg in einem MOOC haben.

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